摘要

"细胞的生活"是初中《生物学·七年级·上册》很重要而又很难讲授的一节课,分析其涉及较多的物理学、化学和生物学概念,成为学生学习及教师教学的难点,提出突破教学难点的3个策略:一是突破4个概念,二是突破细胞膜控制物质进出难点,三是突破叶绿体和线粒体是能量转换器难点。