关于信息化背景下培育数学核心素养的几点思考

作者：胡芙蓉

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (08): 48-49.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1088

• 课堂教学
• 数学建模
• 数学核心素养

数学核心素养提出以来备受追捧。数学核心素养的提出为素质教育推进提供了具体明确的抓手,为教师促进学生的未来全面发展指明了方向,为教师自身的教育教学发展提供了参照。本文首先论述数学核心素养对于学生未来全面发展的导向作用,然后探讨课堂教学中如何切入核心素养培养的几点思考,旨在为广大数学教师提供借鉴参考。