提高小学生的阅读兴趣，有利于帮助学生提高阅读效率、阅读专注力，进而提高阅读能力。小学是人生发展的一个重要阶段，也是培养良好阅读习惯的重要阶段。因此，小学图书馆不仅要将重点关注在馆内的“书”，更要关注到学生的“读”。我校图书馆通过积极实践，借助具有快乐教育特色的系列图书活动，同时依托多元化评价持续跟踪学生阅读情况，从而提高小学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。
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