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摘要
目的:观察个性化健康教育在急性胰腺炎护理中的干预效果.方法:将本院于2022年6月-2023年6月期间收治的急性胰腺炎患者设为观察对象,观察对象例数共计108例,参照随机分组法对这108例急性胰腺炎患者做分组干预,将其中54例患者收录在开展常规护理干预的常规组中,另外54例患者则被收录在研究组,该组患者则在常规护理基础上实施个性化健康教育干预,并将两组患者的护理满意度、健康知识掌握程度、生活质量、自我护理能力、心理健康状况以及遵医行为等指标设定为评价标准.结果:护理满意度的对比结果为研究组总满意率高于常规
