中学生思维发展状况与教学策略研究

作者：孙建梅

来源：新疆教育学院学报, 2016, 32(02): 40-44.

• 中学生
• 类比推理
• 教学策略

通过对疆内部分中学学生类比推理能力的调查,揭示其思维发展趋势,并据此提出提高学生思维水平的教学对策,以期不断增强学生的学习实效,体验学习乐趣。

• 单位
  新疆师范高等专科学校