区域游戏是幼儿园教育活动的重要组成部分,对开发幼儿的心智,培养幼儿艺术天赋和兴趣爱好,助力儿童健康成长有重要意义。但是在大班额情况下,区域游戏活动的组织管理会面临很多问题。考虑到幼儿的行为习惯和认知能力,幼儿教师在大班额区域游戏活动中,对于秩序管理、内容设置、器材物料安排、安全管理等工作更要妥善安排。既要让幼儿玩得愉快,又要让他们养成良好的性格品德与行为习惯,这样才能更好地实现教育价值,助力幼儿成长。
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