运用文献资料、比较分析等研究方法,对我国14所直属体育院校的校训进行分析研究,总结归纳出我国体育专业高水平人才培养的理念和导向。结果表明:我国直属体育院校在办学理念上,普遍注重传统文化、注重品德修养、追求精英培养、注重身心发展,突出专业特色等特点。同时语意雷同较多、办学特色不明显、创新精神和创新能力倡导不够是我国直属体育院校校训存在的不足。
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