摘要

卓越医师教育计划的实施需要有一支合格的师资队伍的支撑。符合卓越医师培养要求的师资队伍首先必须具备丰富的临床实践经验。本文在解读本科层次卓越医师通用标准的基础上,分析目前医学科高校教师队伍现状,探讨满足延边地区卓越医师培养要求的师资队伍建设途径。

  • 单位
    延边大学附属医院

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