美国教材《物理:原理与问题》对我国物理教学的启示

作者：李斌

来源：物理之友, 2019, 35(09): 13-16.

• 核心素养
• 美国高中物理教材
• 教学改革

基于核心素养的物理教学体现了物理课程的价值追求,笔者分析了美国高中物理教材《物理:原理与问题》在这一议题观照下的一些做法,以期能够引起更多研究者关注国外核心素养的培养途径,助益我们当下的物理教学改革。