优质均衡背景下中小学历史教学的衔接

作者：蔡伟

来源：文理导航(上旬), 2020, (06): 50.

• 优质均衡
• 中小学历史
• 历史教学

在教育发展时期,国家提出了优质均衡发展的建议,要求各省市地区促进基础教育的发展。本文以优质均衡背景下中小学历史教学的衔接为题,对中小学历史衔接问题进行研究,并提出相应的建议,希望为相关行业提供借鉴。