情景交融，注重实效——小学英语词句情景教育的实施

作者：柯雯婷

来源：校园英语, 2020, (51): 118-119.

• 小学英语
• 情景教育
• 实效性

在小学阶段开展英语课程是为了提升学生英语基础能力,为提升学生的英语综合能力奠定基础。因此,为了提升小学英语词句教学的有效性,教师就要针对当前小学英语词句教学现状,在教学中实施情景教育,并积极创新教学方法与教学模式,从而提升小学英语词句教学质量与效率,促进小学生英语综合素养有效提升。