近几年在高职类课程的教学过程中,越来越注重对于教学效果的考核评价。尤其在新冠肺炎疫情下线上教学的广泛使用,让课程的考核评价手段再次成为了讨论的焦点。因此,本文尝试将"SMART"原则引入任务导向的教学中,借鉴企业管理中的经验,使《国际货运代理》教学中的各个环节在设计、实施和考核阶段都更好地达成教育教学目标。
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