提高高三地理复习有效性的思考与实践

作者：林静

来源：中学教学参考, 2018, (04): 96.

• 高三
• 地理
• 复习

高三地理复习课的目的是帮助学生在有限的课时内进行知识的查漏补缺,提高学生的各方面能力。创新课堂复习教学模式,运用思维方法精心备课,以学生为中心精练精评是提高高三地理课堂复习有效性的重要策略。

• 单位
  南京师范大学