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摘要
马克思在批判黑格尔、费尔巴哈的基础上，实现了知识的感性从“忘在”转向“出场”,逻辑起点从“唯心”转向“唯物”,生成方式从“直观”转向“实践”,检验方式从“直观”转向“实践”。同时，马克思从对立统一的角度发现了知识具有相对性与绝对性。相对性由时代和环境决定，绝对性由知识发展的全过程和全范围决定。马克思对知识的论述不仅揭示了知识产生与发展的问题，而且对我国社会主义现代化建设中知识的方向问题、路径问题、基本遵循问题等具有重要指导意义，并使我国进一步坚定中国特色社会主义道路，坚持科学技术是第一生产力的思想，坚持尊重知识、尊重人才。
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