做一个幸福的“骗纸”

作者：许玲

来源：生活教育, 2018, (03): 51-52.

• 激励
• 赞赏
• 期待

赞美、信任和期待具有一种能量,它能改变人的行为,激发人的潜能。不露痕迹,藏锋有术,于无声中育人,是教育者所追求的教育境界。