摘要

随着新课改的推进,英语教学在各个学校也逐渐在进行改革和优化。但是对于高等职业院校来说,形势会更加严峻一些。原因在于高职院校的学生在英语基础上还与一般院校的学生有一定的差距,且高职院校的学生在毕业之后会面临走向工作岗位的情况,所以如何将知识转化为实际解决问题的能力,是教师们密切关注的问题,这也是本文主要的研究方向。

  • 单位
    江西冶金职业技术学院