摘要

在高中英语教学的过程中词汇教学设计是非常重要的一个版块,而学生的英语词汇学习质量直接影响到了学生英语综合学习效率。为了更好地提高高中英语词汇教学质量,教师可以为学生设计词汇思维导图学习模式。对此,就思维导图在高中英语词汇教学设计中的应用进行研究分析。