摘要

校企合作是应用型高校人才培养的重要途径和必由之路,微项目创新培养模式是电子信息工程专业实践教学的关键和重点。文章从微项目创新模式的校企合作运行模式出发,从教学大纲、教学方法、教学组织、评价策略等方面给出了实施方案。结果表明该实践教学模式能有效提升电子信息工程专业学生综合应用能力,适用于该专业实践课程的应用型人才培养。