摘要
随着新课程改革的日渐深入,高中历史课堂改革也显得格外重要。历史是承接历史与现代的重要纽带,在人的发展和成长中发挥着强大的引导作用。在高中教师教学的过程中,应坚持以人为本的原则,多注重培养中学生的核心素养。在日常生活中,人们越来越清楚的认识到核心素养培养的重要,但是却未真正将核心素养的培养这一核心任务渗透到高中历史课堂。核心素养的培养,不仅是新课程改革下的大势所趋,顺应时代的要求,而且能够增强学生对历史的发展轨迹的了解,一定程度上也能够扩大学生的知识面,扩大学生的视野,让他们真正体会到历史之美。