以市场需求为导向建设专业动态调整机制——以遂宁市A校汽车运用与维修（新能源方向）为例

作者：彭宇福; 陈克乐

来源：教育科学论坛, 2019, (18): 22-25.

• 市场导向
• 专业建设
• 动态调整

专业建设质量对社会、行业企业、学校以及学生个人来说都至关重要,经济社会发展迅速,专业也要适应行业的发展升级。因此专业动态调整应遵循专业与行业企业对接等基本原则,从五个方面着手专业动态调整机制建设。以遂宁市A校汽车运用与维修(新能源)方向专业动态调整为具体案例,来阐述专业动态调整机制建设实施路径。