摘要

如今,国内高校在教学中普遍引入了学生评教制度。本文运用教育统计学的研究方法,对北京科技大学的学生评教真实数据进行深入分析,开发相关的学生评教辅助手段,为进一步深化高校学生评教研究与实践提供参考和启示。