<正>随着国际交流的日益增多,在高职教育国际化背景下,接收发展中国家留学生前来学习培训已成为当下高职教育发展的重要战略任务。笔者通过实地调研得出当前高职院校国际留学生双语教学过程中存在的主要问题,借鉴河南交通职业技术学院汽车专业南非留学生的教学实践,提出了解决问题的有效对策,最终形成有效的国际留学生双语教学模式,为提升留学生教学质量和高职院校的国际影响力提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
