思维导图在本溪地区小学英语教学设计应用分析

作者：王伟; 程晓红

来源：课程教育研究, 2019, (42): 116.

• 思维导图
• 英语教学
• 板书设计

笔者多次参与市、区、校组织公开课,通过数据统计分析提出板书存在问题,笔者在教学过程中提出英语教学,融入思维导图板书设计有利于提高学生英语学习兴趣,帮助学生理解记忆教学内容,有效提高小学英语教学效率及教学质量。