摘要

在小学阶段的数学教学过程中,教师应该注重计算题的教学。计算是学习小学数学的基础,是学生学习数学必备的一项技能,既是数学教学的重点,也是教学的难点。因此,在实际教学过程中,教师应该专注于计算题的教学,以科学的教学手段引导学生展开计算实践,拓展他们的计算思维,让他们获得更为良好的发展。文章基于此点,对小学数学计算题的教学策略进行了探讨。

  • 单位
    兰州市西固区福利东路第一小学