摘要

本文主要以浅析案例教学法在初中道德与法治教学中的运用为重点进行阐述,结合当下初中道德与法治教学为主要依据,从合理引入案例、指引学生深思、课后案例研究、加强师资力量这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提高案例教学法在初中道德与法治教学中的运用效率,推动初中生形成良好的道德素养与法治理念。