文章提出提高单词记忆效率,奠定英语学习基础;创设语言情境,拓宽学生思维发展;创新教学方法,挖掘英语学习潜力三种策略,力求让英语课堂教学充满生机与活力,让学生的语言素养得到提升,进而解决英语教学困境,提高英语课堂教学效率。