项目教学应用于初中劳动技术学科中的策略分析

作者：顾建清

来源：教育界, 2021, (29): 16-17.

• 项目教学
• 初中劳动技术
• 策略

目前新课改对教师的要求已经有了明显的提高,尤其是初中劳动技术学科,不仅要求教师具备学科知识的整合能力,而且要具备一定的综合素养,能够寓教于学,不断创新,积极地为学生补充相关的知识,拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。