《义务教育数学课程标准》明确提出了10个核心素养,即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。数感排在核心素养的首位,因此在数学教学中,培养学生的数感是十分重要的。通过一些在平时教学中的思考以及教学实践,依托合适的数学活动,促进学生数感的形成和发展。
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