陶行知教育思想在小学高年级古诗词教学中的运用

作者：施娟

来源：教学管理与教育研究, 2021, (22): 46-47.

• 陶行知教育思想
• 小学高年级
• 古诗词教学

文章结合课程标准对小学古诗词教学的要求，分析当前小学古诗词教学存在的问题，提出运用陶行知教育思想进行教学。以《竹石》一诗的教学为例，采用情景教学，提升学生兴趣，结合生活教学，让学生发现诗歌的美，解放学生的头脑和嘴巴，以达到良好的教学效果。