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摘要
打造产教融合体是深化现代职业教育体系建设改革、推动产业结构调整和经济社会发展的重要途径。分析已有文献发现，国内外有关产教融合体培育与建设研究聚焦于功能定位、实践模式、运行机制、影响因素和效果评价等五个方面，达成了功能定位多维、实践模式多样、机制建设多项、影响因素多类、效果评价多元等共识。同时，由于研究视角、研究方法不同，研究结果也存在一定差异。当下乃至今后一个时期，我国产教融合体培育与建设呈现出宏观层面优化空间布局、中观层面打造第三空间、微观层面持续深化改革等三大取向。
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单位曹妃甸职业技术学院; 河北科技师范学院
