试论“五结合五转化”在历史学习中的运用

作者：瞿子力

来源：学园, 2018, 11(30): 147-148.

• 转变结合
• 历史学习
• 运用

激发学习历史的兴趣,努力提高学习质量是每个中学生面临的一个现实的问题。结合当前实际,与兴趣结合,化被动为主动;与其他学科结合,化片面为全面;与课外学习结合,化教为学;与时代结合,化远为近;与理解结合,化背为悟是学习的有效途径。