实施深度学习,彰显语文理性之美

作者:马玲
来源:Shanxi Education, 2018, (06): 66.
DOI:10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.06.056

摘要

<正>所谓深度学习是运用所学知识进行应用和创造的学习,是从以达成三维目标为目的的学习,走向以提升核心素养为目的的学习。深度学习摒弃机械识记、简单重复的学习方法,倡导学习者积极主动学习,重视知识的理解和运用,这样的学习方法符合课标的理念,能有效促进学生学习能力的提升。语文课堂教学只有实现以下三个转化,才能保证学生深度学习的有效性。一、教学内容:删繁就简特级教师薛法根曾提出"大道至简",认为语文课必须返

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