情境具有陶冶和启迪功能,情境能够陶冶人的情感,感染人的思想意识,辅助人的认知功能;情境可以催化人的思维,启迪人的心智,对人具有潜移默化的暗示,有助于问题的顺利解决。如果把解决问题与情境结合,让学生在情境中发现问题、解决问题,使学生的学习始终沉浸在生动具体的情境中,一定会产生意想不到的教学效果。
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