随着信息社会的发展,以计算机为辅助的教学模式得到广大教师的青睐,它可以使学科教学图文并茂、生动形象,在有限的时间内,加大课堂信息容量,提高教学效率,有利于学生思维能力、想象能力,为学生创造良好的课业环境和时空条件。为了全面了解青海省海南州民族中小学教师信息技术应用现状,笔者对全州五县民族中小学教师信息技术应用情况做了全面的调查,结合调查报告分析存在的问题,明确今后工作的重点和思路。
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