当今,互联网已成为广大学生群体日常学习与社交娱乐的重要组成部分。易班正是在这种网络环境下产生的,其出现为高校网络思政教育带来新的机遇。易班在云南省推广使用时间较短,存在着高校对易班接纳度不高、各职能部门缺乏合作、激励制度不健全、经费有限、队伍建设有待强化、内容建设缺乏活力等问题,可通过服务优先、加强合作、完善激励机制、加强经费支持、打造干部团队、内容为先等方式进行深入实践探索,以充分发挥易班在高校网络思政教育中的特色优势,全面提升大学生新媒介素养。
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