随着北斗卫星导航的建成与规模化应用,我国已进入“北斗+”时代。文章阐述了面向“北斗+”的专业研究生培养的需求与困难,从课程设置、教学实践平台建设、工程实践等方面,针对我国面向“北斗+”的专业研究生创新实践能力培养进行研究与思考,为加速创新应用型人才培养提供参考。