国际中文教育的发展离不开其角色定位与功能建设。中华优秀传统文化的弘扬、复合型高层次教学人才的培养、中文学习者学习信心的树立和教育资源的建设整合是国际中文教育转型发展的四种功能角色。以上四种功能角色的实施将给予国际中文教育更多的自信与期许，将极大地鼓舞世界各地的国际中文教师和中文学习者，从而推动国际中文教育的进一步发展。
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