随着经济的发展和时代的变化,教育改革推进过程中,人们对于教育的理解和认识有了新的进展,发现教育本质的同时也明确大学生的实际需求。基于此,本文以大学体育教学评价机制作为研究对象,通过对大学体育教学评价机制建立的必要性进行分析,提出大学体育教学评价机制建立过程中应该遵循的原则,分别从坚持体育课程建立的合理性、体育课程发展的综合性以及促进学生发展等方面详细阐述大学体育教学评价机制下的教学实践,从而提高学生的身体素质和教师的课堂效率。
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