自主学习策略在小学数学教学中的有效运用探析

作者：朱燕妮

来源：新课程, 2020, (34): 154.

• 自主学习策略
• 小学数学
• 教学
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素质教育深入推进,对小学数学教学提出了更多要求,教师应当积极转变职责理念,注重学生自主学习意识与习惯的培养,提高学生学习主观能动性,从而提升学习质量。影响学生自主学习习惯养成的因素较多,教师应当灵活运用现代化教学方法,激发学生学习兴趣,使教学效果事半功倍,促进小学数学深入改革。