金工实习课程思政元素发掘研究

作者:陈仕国; 胡立华; 陈向文; 高育森
来源:机械管理开发, 2019, 34(11): 262-264.
DOI:10.16525/j.cnki.cn14-1134/th.2019.11.108

摘要

金工实习课程在本科教学中担任着实践教学的任务,长期以来一直重视技能实践教育而忽略其德育功能。为了更好地体现育德树人的教育本义,将从思政角度发掘该课程的实践教学方法与内容,将工匠精神与人文文化无形地融入教学当中,从而使得学生在实践过程获得文化自信,提高其学习的积极性与创造性,达到言传身教的育人效果。