摘要

“雨课堂”是由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发的智慧教学辅助工具,旨在通过连接PPT和手机微信APP,开启课堂授课。它具有四大优点:教育成本低、利于移动性学习、利于个性化学习、便于采集数据。本文研究“雨课堂”在高中化学教学中的三大应用:一是课前自学,自测存疑;二是课中交互,师生协作;三是课后反思,巩固提升,目的是将课前——课中——课后灵活衔接,实现互动教学。