摘要
<正>初三是学生的重要学习阶段,处在这个时期的学生面临着升学的压力,不仅需要学习新知识,同时还要复习以前的知识,巩固夯实自己的英语基础。为进一步提高学生的英语综合能力,初三英语教师应当采取合适的教学方式,而分层教学是一种行之有效的教学方法。分层教学指的是基于学生与学生之间的差异性,开展有针对性的教学活动,从而提高初三英语教学的效率。初三英语教师在教学英语过程中需要关注学生的情感变化。为此,教师需要从学生的实际情况出发,围绕学生开展英语教学活动。本文将从学生、目标以及课堂三方面的分组进行讨论。