高中生新高考科目选择行为的影响因素分析——基于NVivo的质性分析

作者：竺丽英; 王祖浩; 全微雷

来源：中国考试, 2019, (05): 19-27.

DOI：10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2019.05.004

• 高考综合改革
• 新高考
• 科目选择

采用访谈调查,以浙江省110名高中生为研究对象,探查其在新高考科目选择时所考虑的主要影响因素。数据处理先采用NVivo11.0软件,根据质性分析的三级编码,将科目选择的影响因素归为4个核心类属:学科基础、学科态度、发展需求和其他因素。然后利用SPSS24.0卡方检验核心类属上的人次差异,结果发现:学科基础是影响科目选择的首要因素,兴趣态度是次要因素,教师、同伴竞争、教学管理等其他因素对科目选择也有一定程度的影响,而生活、学习等发展需求最不受学生关注;学生在4个类属上的人次分布不受学校的教学水平层次、年级、性别等变量的影响,但和考试类型有一定的关系,对选考生而言,除了学科基础之外,学科态度也是决定其科目选择的重要因素。

• 单位
  华东师范大学; 浙江师范大学