“探索规律”教学实录与评析

作者：吴敏; 吴平

来源：小学数学教育, 2018, (19): 41-57.

<正>教学内容:西南师大版《义务教育教科书·数学》四年级上册第86～87页例1及相应练习。教学目标:1.借助计算器探索乘法算式中的一些规律并加以运用。2.经历观察、比较、归纳乘法算式中规律的过程,掌握探索规律的方法。3.在探索规律的过程中培养学生的质疑与探究能力,感受数学的美和神奇,激发学生学习数学的兴趣。教学重点:经历探索规律的过程,掌握探索规律的方法。教学难点:观察、比较、归纳乘法算式