信息化教学是以现代化教学理念为指导,在网络科技的飞速发展中应运而生的。高职数学通过信息化教学,使教学内容数字化,完成教学观念现代化转变。目前我国学生对数学的学习积极性不高,数学教师利用信息化教学的意识淡薄,且硬件设施简陋,导致教学改革受阻。以下针对高职数学信息化教学的现状与存在问题进行分析探究,并提出改革具体措施,高职数学教学模式创新,进行实践与探索,推动信息化教学深入发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
