家校合作下农村小学低年级亲子阅读有效策略研究

作者：赵琰

来源：智力, 2021, (26): 99-100.

• 家校携手
• 亲子阅读
• 农村小学

农村小学低年级段的学生在语文知识的理解和积累上存在一定的不足,而通过引导学生阅读的方式,能帮助学生获取一定的语文知识,提升学生的理解能力,这对学生学习语文非常重要。基于此,本文将浅谈家校携手,亲子"悦读"——家校合作下农村小学低年级亲子阅读有效策略的研究。