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摘要
数据结构作为计算机学科的专业基础课,与相关前导、后继课程在教学方法、教学模式、教学内容等方面具有密切联系。为全面培养计算机专业学生的综合素养,以数据结构为核心的课程群建设应运而生,在教学实践中取得了良好成效。基于此,笔者将对以数据结构为核心的计算机专业课程群建设方法进行分析。
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数据结构作为计算机学科的专业基础课,与相关前导、后继课程在教学方法、教学模式、教学内容等方面具有密切联系。为全面培养计算机专业学生的综合素养,以数据结构为核心的课程群建设应运而生,在教学实践中取得了良好成效。基于此,笔者将对以数据结构为核心的计算机专业课程群建设方法进行分析。
