基于微课教育分析初中英语学生核心素养的培养路径

作者：詹春燕

来源：校园英语, 2019, 16(12): 214.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.03.066

• 英语
• 核心素养
• 微课
• 方法

当前信息技术广泛地运用在人们的生活与工作中,带来了较大的便利性,同样在教育行业也出现了"互联网+教学"的模式,初中英语教师也要跟上时代发展的脚步,在初中英语课堂教学中开展微课教学,把抽象、复杂的英语知识形象化、直观化,提高学生参与英语学习的积极性,同时也能够让学生在掌握英语知识的同时,逐渐提升自我英语核心素养,为日后的英语学习奠定稳固的基础。