“互联网+教育”背景下高职院校思政课教学改革研究——以形势政策课程为例

作者：陈婧

来源：教育教学论坛, 2020, (46): 156-158.

• 互联网+教育
• 高职院校思政课
• 教学改革
• 形势与政策

"互联网+教育"不仅改变了高职院校思想政治理论课的教学观念,而且给思想政治理论课教学改革带来了全新的视角。如何更好地发挥其正向作用,达到更好的教学效果,从而进一步增强思想政治理论课对高职学生的吸引力和感召力,是摆在各高职院校思政课教师面前需要解决的难题。

• 单位
  宁夏财经职业技术学院