构建以开放大学为主体的老年远程教育新体系

作者：王少华

来源：云南开放大学学报, 2021, 23(02): 30-37.

DOI：10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2021.02.005

• 构建
• 开放大学
• 老年远程教育
• 新体系

我国已经进入了老龄社会,老年教育面临着迅猛发展和提档升级的双重压力,给转型发展肩负老年教育发展使命的开放大学带来了机遇。在分析我国老年远程教育的现状及存在主要问题的基础上,从老龄化社会亟需发展老年远程教育、发展老年远程教育是建设学习型社会的需要、发展老年远程教育需要开放大学的加入等三个方面阐述了发展老年远程教育的意义,从总体构想、基本原则、基本要求、保障措施等四个层面描绘了老年远程教育新体系的蓝图。